Späť na zoznam
Z domova
Autor: UCN
07.06.2017 08:53

P. Plavčan uviedol do života novinku autorov metódy Životných máp

Bratislava - Autori Kamila a Peter Kopsovci, známi vďaka metóde Životných máp (Kops\' Method), predstavili dnes v Bratislave publikáciu Ako sa dohovoriť s tigrom. Tretí titul českých autorov projektívne-diagnostickej metódy, ktorá sa venuje problémom detí i dospelých v oblasti ADHD, pomáha rodičom i pedagógom lepšie spoznať a dorozumieť sa s deťmi, prichádza po knižkách Tiger robí uáá uáá... a Ako sa krotí tiger. Novinku v rámci "tigrej" edície venovanej komunikačným typom uviedol do života minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Peter Plavčan.

Ilustračná foto - zdroj : MŠVVaŠ SR

 "Je pre mňa relatívne nová, pretože teóriu, o ktorej hovorí, som všeobecne poznal, ale až tu som si uvedomil, aká je veľmi dôležitá hlavne pre deti v základnej škole," povedal Peter Plavčan ku knižke, ktorá by mala byť základným manuálom pedagóga, ako porozumieť deťom. Kopsovci rozdelili deti do štyroch základných komunikačných typov - pocitový, rozumový, obrazový a sluchový. Kniha naučí čitateľov ich rozoznávať, chápať a tiež s nimi "správne" zaobchádzať. Podľa Plavčana by sa mohla stať súčasťou pripravovanej školskej reformy: "Budeme o tom uvažovať, domnievam sa, že ak učiteľ sa naučí používať túto metódu a pochopí, ako ľahšie sa pracuje s deťmi, ak si ich rozdelí do jednotlivých komunikačných typov, tak jeho deti určite dosiahnu lepšie vzdelávacie výsledky."
      Minister školstva ďalej prezradil, že o prípadnom zavedení komunikačnej typológie do výučby na pedagogických školách či organizovaní špeciálneho výcviku pre učiteľov sa bude radiť s expertmi. "Mám na to veľmi dobrú príležitosť, približne o dva týždne, k reforme výchovy a vzdelávania som si prizval dekanov pedagogických fakúlt a významných profesorov pedagogiky. Budeme mať okrúhly stôl, je to jedna z otázok, na ktorú sa chcem opýtať."
      Plavčan pre TASR pripustil, že v školských triedach pribúdajú deti, ktoré si vyžadujú niečo navyše - hyperaktívni žiaci, deti s dysgrafiou, dyslexiou a podobne: "Učiteľ by mal odhaliť, akým spôsobom má s týmito deťmi komunikovať, aby im mohol dať čo najviac."

 

TASR

Súvisiace články

05.10.2017 08:49

Štátna tajomníčka Oľga Nachtmannová diskutovala o budúcnosti trhu práce

Štátna tajomníčka Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR Oľga Nachtmannová otvorila odborný seminár s názvom „Budúcnosť práce na Slovensku“.
05.12.2017 08:45

Vyvrcholenie jedenásteho ročníka kampane Červené stužky

Na Svetový deň boja proti AIDS, 1. decembra 2017, vyvrcholil v Žiline jedenásty ročník celoslovenskej kampane Červené stužky, ktorú pod záštitou Dr. Tatula Hakobyana, riaditeľa Kancelárie WHO na Slovensku, s podporou MŠVVaŠ SR,...
24.05.2019 09:02

Koalícia i opozícia sa zhodli na zvyšovaní platov začínajúcim učiteľom

Povinnosť detí absolvovať povinné predprimárne vzdelávanie a zvýšenie platov začínajúcim pedagógom je o krok bližšie k realite.